发布时间：2007-04-18
文号：教指委发(2007)003号
关于下发全国教育硕士专业学位
第二届教育指导委员会二次专项会议和新增教育硕士研究生培养单位培养工作研讨会会议纪要的通知
教硕发（2007）08号
各教育硕士研究生培养单位：
现将全国教育硕士专业学位第二届教育指导委员会成都、石家庄专项工作会和新增教育硕士研究生培养单位培养工作研讨会三个会议纪要下发，请认真学习。
附件：
一、全国教育硕士专业学位第二届教育指导委员会第一次专项工作会（成都）会议纪要
二、全国教育硕士专业学位第二届教育指导委员会第二次专项工作会（石家庄）会议纪要
三、新增教育硕士研究生培养单位培养工作研讨会（苏州）会议纪要
全国教育硕士专业学位
教育指导委员会秘书处
2007年4月17日
呈送：国务院学位委员会办公室，国家教育部师范教育司、基础教育司、学位与研究生教育发展中心。
附件一:
全国教育硕士专业学位第二届教育指导委员会
2007年第一次专项工作会议纪要(成都)
2007年1月11-12日，全国教育硕士专业学位第二届教育指导委员会专项工作会议在四川省成都市望江宾馆召开。会议承办单位是四川师范大学.教育部师范司副司长宋永刚、国务院学位办文理医处处长黄宝印、上海市学位委员会办公室副主任张民选、四川省教育局副局长王康、全国教育硕士专业学位教育指导委员会主任委员钟秉林、教育硕士专业学位教育指导委员会副主任委员叶澜、秘书长张斌贤以及全国教育硕士专业学位教育指导委员会委员(27名委员，实到22名，其中戚万学、马云鹏、朱幕菊、袁锐锷因事、病缺席会议，刘登义辞职)和四川师大校长周介铭30位代表出席会议。
开幕式由全国教育硕士专业学位教育指导委员会副主任委员叶澜教授主持，钟秉林主任、黄宝印处长、王康副局长、周介铭校长先后致辞和讲话。
钟秉林主任介绍了会议召开的背景和会议的任务；黄宝印处长从MPA、工程硕士、法律硕士、Ed.M教育结束试点，分别成为国家高层次应用型人才的重要制度，质量保证的长效机制，不断增加新的专业学位和专业学位研究生培养单位，探索非学位授予单位开展专业学位教育，第三次修订法律硕士培养方案，下发加强专业学位教育指导委员会秘书处建设文件,在职攻读硕士学位的制度化、规范化建设，专业学位教育越来越受到社会重视、已经进入到更重要的发展时期向与会委员介绍了我国专业学位教育工作进展情况；王康副局长则向与会代表介绍了四川省经济与社会发展和教育状况；最后，四川师范大学周介铭校长代表该校党政领导欢迎各位领导和专家到校指导工作。
开幕式后，与会委员围绕招生工作、专家检查、评估工作、审议新增单位、审定优秀论文、研究纪念十周年活动等会议议题开展了讨论，并形成了如下决定：
一、原则上同意增设科学技术教育和心理健康教育学科专业方向，2007年3月上报国务院学位委员会办公室，2008年开始招生，具体招生办法另发文件。
二、支持上海市教育委员会和华东师范大学的合作项目，进行多样化培养教育硕士的探索。
三、从中国EDM整体制度设计角度，重新思考、界定教育硕士专业学位实践背景的规定，在此研究的基础上，研究开设在大学本科生中招收教育硕士的问题。
四、原则上同意上报国务院学位办开设教育博士论证报告，上报时间是2007年3月。
五、2006年9月开展的对第三、四批教育硕士研究生培养单位的专家检查活动，在通报对各个院校培养工作检查情况的基础上，针对这些院校共同存在的问题，整理问题汇总材料，有针对性地组织开展第三、四批教育硕士研究生培养单位培养工作研讨会，时间初步定在2007年4月，地点再落实。
六、评估工作：建议试评估时间在今年“五一”节前，试评院校最后确定首都师范大学1所院校，试评小组由各组正副组长组成；正式评估安排在今年5—7月进行，具体时间由各组组长与组员商量确定。正式评估时间最后以教育部学位与研究生教育发展中心文件规定为准。
七、按照专家投票结果上报国务院学位办第五批教育硕士研究生培养单位情况，建议国务院学位办批准中山大学、湖南大学、华中科技大学、深圳大学、宁波大学、西藏大学、河北大学和吉林师范大学8所院校为新增教育硕士研究生培养单位，上报报告时间为2007年1月底前。
八、会议审定了2006年首届全国优秀教育硕士专业学位论文名单，确定30篇论文为优秀学位论文，论文名单及题目在中国EDM教育网站公示三个月无异议后，正式向培养单位和社会公布，具体奖励办法另下发文件规定。
九、会议初步研究了纪念中国EDM教育十周年活动，会议委托秘书处在汇总委员意见后，列出今年活动项目，根据项目再进行委员任务分工，具体工作研究届时通过2007年4月底委员年会落实。
十、会议初步讨论了2007年工作设想，委托秘书处根据委员讨论情况，本着“完善制度，规范管理，提升质量，积极发展”的原则，虚实结合，以实为主，完善2007年工作设想。
十一、会议听取了秘书处关于2006年招生工作、联考情况的工作通报。
在闭幕式上，全国教育硕士专业学位教育指导委员会主任委员钟秉林教授对委员提出要求：要求每一位委员珍惜委员荣誉，积极开展工作，加强学习，开展调查研究，不辜负国家的希望。他主动提出“春节”前前往景山学校和北京小学进行工作调研。
最后，他提前代表教育指导委员会领导向委员拜年，祝大家身体健康！
附件二：
全国教育硕士专业学位第二届教育指导委员会
2007年第二次专项工作会议纪要(石家庄)
2007年3月19-21日，全国教育硕士专业学位第二届教育指导委员会2007年第二次专项工作会议在河北师范大学召开。教育部师范教育司副司长、教育指导委员会副主任委员宋永刚，国务院学位办文理医处副处长陆敏，河北省教育厅副厅长刘敬民和学位办主任荣飞，全国教育硕士专业学位教育指导委员会主任委员钟秉林、秘书长张斌贤以及全国教育硕士专业学位教育指导委员会委员(27名委员，实到19名，其中叶澜、朱幕菊、张大均、梁景和、张民选因事，范禄燕、袁锐锷因病缺席会议，刘登义辞职)以及河北师范大学校长苏宝荣教授和该校职能部门领导出席开幕式。
开幕式由全国教育硕士专业学位教育指导委员会副主任委员宋永刚副司长主持，钟秉林主任、刘敬民副厅长、苏宝荣校长先后致辞和讲话。
钟秉林主任介绍了会议召开的背景和会议的任务；刘敬民副厅长向与会代表介绍了河北省经济与社会发展和教育状况；最后，河北师范大学苏宝荣校长代表该校党政领导欢迎各位领导和专家到校指导工作，并介绍了该校校史，特别是介绍了学校研究生教育改革与发展的情况。
开幕式后，与会委员围绕“免费教育师范生”攻读教育硕士、评估工作、纪念十周年活动等会议议题开展了讨论，并形成了如下决定：
一、“免费教育师范生”攻读教育硕士的方案，会后要根据本次会议委员讨论情况进行完善和修改，届时向教育部有关领导汇报。
二、原则上同意试评估和正式评估分组、分工安排，具体评估时间由各组组长征求组员意见后确定并报教育指导委员会秘书处。
三、会议明确了纪念中国Ed.M教育十周年活动的主要内容和有关工作分工。确定了出版纪念文集、优秀论文集，召开高峰论坛会，征集文章等活动。会议决定由张斌贤秘书长负责文集、论文集编辑和出版以及联合《中国教育报》等报刊开展征文活动；决定以国务院学位办和教育部师范教育司名义主办、教育指导委员会协办高峰论坛会，委托宋永刚副主任具体负责该项工作的落实；同意由李继凯、梁景和、卢家楣、马重奇、戚万学组成题词创作小组，李继凯任组长，集体编写并面向全体委员、教育硕士研究生培养单位征集题词。
四、会议原则上同意教育指导委员会发文，重申规范教育硕士专业学位教育办学行为，并要求文件对问题的指向要清楚。
五、会议同意加强对教育硕士专业学位学科领域的管理，研究生培养单位在已开设的学科专业方向领域内增加所开学科专业方向数要经过教育指导委员会介于审批和备案之间的程序进行。会议要求秘书处研究、落实该项工作。
六、会议委托石鸥委员牵头，于2007年3—8月开展教育硕士专业学位招生制度研究。会议要求秘书处联系国家负责国家级科研立项的部门，争取教育硕士专业学位教育的科研立项，以此引起国家对Ed.m教育的重视，扩大其影响。
七、会议要求将增设科学技术教育和心理健康教育学科专业方向工作提到日程上来，争取2008年招生；教育博士报告提交国务院学位办工作也要尽快进行。
附件三：
新增教育硕士研究生培养单位（第三、四批）
培养工作研讨会会议纪要
2007年4月5—8日，全国教育硕士专业学位教育指导委员会在江苏省苏州市苏州大学举办新增教育硕士研究生培养单位培养工作研讨会。江苏省教育厅王经令处长，全国教育硕士专业学位教育指导委员会委员石鸥、李继凯、涂艳国、周谷平教授，秘书翟东升同志以及会议承办单位苏州大学朱秀林校长出席开幕式。来自第三、四批新增20所(新疆、贵州师大未派代表参会)和待批第五批8所教育硕士研究生培养单位的院校主管领导、学校职能部门和相关院系负责人和任课教师及导师代表100余人出席会议。
本次会议旨在落实全国教育硕士专业学位教育指导委员会2007年工作计划，庆祝教育硕士专业学位教育十周年,加强教育硕士研究生培养单位相互交流，分享经验。
会议的主要内容是交流培养工作主要做法，分享培养工作基本经验，探讨培养工作面临问题，提出培养工作意见建议。
会议开幕式由李继凯教授主持，苏州大学朱秀林校长致辞，江苏省教育厅王经令处长讲话，石鸥教授介绍了会议背景和教育指导委员会2007年工作设想，特别对各院校庆祝中国教育硕士专业学位教育十周年工作进行了动员。
会议安排第一、二批6所教育硕士研究生培养单位(华南、南京、华东、华中、浙江和山东师范大学)从生源发动、培养方式、教学模式、师资队伍、论文质量等培养过程各个环节向大会介绍了经验；安排第三、四批5所教育硕士研究生培养单位(浙江、苏州、鲁东、湖北和宁夏大学)介绍了各自学校的基本做法。会议还分培养一、培养二组和教学组三个小组围绕报考条件、招生计划、政策待遇、管理体制、规范办学、培养模式、教学方式、教材编写、案例建设、培养质量、特色品牌、导师指导、扩大宣传、会议级别等进行了分组讨论。邀请原教育指导委员会委员杨启亮教授做了题为“教育硕士研究生培养教育实践中的问题及解释”的专家报告。
本次会议采纳了2003年新增第三批教育硕士研究生培养单位培训工作会议(扬州会议)增加典型院校的经验交流和介绍的建议。老院校介绍经验、参加讨论，对新增单位是一种现场指导；新院校之间，介绍基本做法，相互学习，共同进步；新老院校之间、新院校之间，通过互动交流，新老委员参会指导，看似研讨，实为培训。
本次会议是一次新增教育硕士研究生培养单位培养工作的扩大会议,来的人多、单位多,会议内容丰富,探讨的问题非常细致,大量的建议带有理想化的色彩,会议达到了预期的目的,取得了圆满的成功。本次会议是在最美的时节、最美的地点召开的一次美滋滋而又沉甸甸的会议，是一次令人不断回味的会议，是一次民间色彩、民主性很强的会议。“佳日相逢话培养，会心交流在天堂；天南地北殊途归，教育硕士谱新章”
会议最后建议：加强会议宣传，提高会议规格，摸索会议样式多样化。教学组应事先确定讨论题目。