2017新年寄语

新年寄语

------------感动2016、放手2017

2016年我们的工作是扎实的。“教指委”组织研制了“教育博士硕士专业学位授权点申请基本条件”，全面修订了教育硕士专业学位研究生指导性培养方案，稳步全面推进教学案例编写规范研究与写作培训，开展了新增院校教育硕士研究生培养工作检查活动，组织了“服务国家特殊需求”院校联盟会议、职教领域培养院校培养方案制定与实施指导活动，组织了学科教学（历史）、学科教学（英语）、学科教学（数学）专业教学技能大赛，特别是还成功召开了旨在庆祝全国教育专业学位研究生教育20周年的教育改革与发展研讨会；我们评审通过并公布了第二届28个“全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地”，评选了教育硕士专业学位“优秀教师”322名，“优秀教学管理工作者”193名，评选了全国教育硕士专业学位教育“突出贡献奖”10名，还组织开展了教育硕士专业学位优秀论文的评审活动；“教指委”还继续与教育部学位与研究生教育发展中心进行了今后进一步在案例开发、案例教学与研究和宣传推广方面加强合作事宜的深度交流活动。总之，过去的一年，“教指委”在政策咨询、教育标准制定、案例编写案例教学开展、职教领域教育硕士研究生培养等诸多方面做了大量的卓有成效的工作。

让我们为有这样专家团队的辛勤工作与付出点赞！

让我们为有145所庞大的教育专业学位授权单位全体师生员工的积极配合、努力探索鼓掌！

我们还要感谢教育部有关司局、各条战线的各级领导对教育专业学位研究生教育的呵护、关注、关心、指导！感谢专业学位同行教指委的支持！

同时，我们还要感谢可能被我们忽略、但他们也在以一种他们特有的方式，支持着我们的事业的人们！

（以上感谢内容，重复往年内容，体现感谢是永远的一种态度）

在过去的一年里，秘书处QQ群已经发展到649人，通过QQ群点评工作1000多条；通过网站发布各类通知35个，网站访问人数近200万人；通过短信发布消息5000多条，通过微信发布图片等信息1000多个。借助现代化的信息手段，当年完成优秀论文选（第三辑）教材款的回款工作，院校会费2015年接近100%缴纳，2016年也达到75%的院校完成了缴纳，关键是通过有效的机制，院校已经或者基本养成了良好的工作意识与习惯。当然，这其中，也有可能一些院校受到了不小的委屈，有的秘书处已及时的表达了歉意，有的可能由于工作忙而忽略掉了，在此，秘书处向大家致以深深的歉意。

2016年，“教指委”在接力2015年工作的基础上，重点继续放在教育规范的研究方面，同时通过教学案例编写与教学、实践基地建设、教学技能大赛、教材开发与建设等工作的推进抓培养模式改革、抓培养质量提升。

盘点2016年工作，我们除了激动，还是激动，激动过后是被自己感动。

计划2017年工作，我们只需凝视前方，因为我们知道该放手一搏了。